État du système éducatif togolais : indicateurs clés, flux d'élèves et financement - 2022
Achèvement Primaire
N-1: +0.1% · vs pic 2016: -6.1%
Achèvement Collège
N-1: +5.8% · vs pic 2021: +5.8%
Achèvement Lycée
N-1: -1.7% · vs pic 2021: -1.7%
Scolarisation Préscolaire
N-1: +3.3% · vs pic 2020: +1.8% · ×2.9 depuis 2013
Dépenses Annuelles Éducation
+80.7% en 10 ans
Part du Budget Éducation
N-1: -4.7% · vs pic 2021: -4.7%
À gauche l'entonnoir révèle le taux de perte d'élèves à chaque cycle (primaire → collège → lycée) ; à droite le budget vs résultats montre si l'investissement public améliore les performances.
Décision : cibler le collège, maillon faible, et sanctuariser le budget éducation.
Le parcours scolaire : du primaire au lycée (2022)
L'entonnoir éducatif se resserre au fil des cycles : sur 100 élèves du primaire, seulement 63 atteignent le collège et 27 le lycée. Recommandation : investir massivement dans l'accès et le maintien au collège, principal point de fuite du système.
Budget et résultats scolaires (2013-2022)
La part du budget allouée à l'éducation a culminé à 19,4 % en 2021 avant de chuter à 14,7 % en 2022. Recommandation : sanctuariser au moins 18 % du budget pour préserver les acquis et atteindre les cibles ODD4.
À gauche le graphique par niveau montre quel cycle progresse ou stagne (primaire, collège, lycée) ; à droite la carte secteur révèle si la croissance est portée par le public ou le privé.
Décision : prioriser le secondaire inférieur et ajuster la répartition public/privé.
Évolution 2013-2022 - Réussite par niveau
Le taux d'achèvement du primaire plafonne à 88 % (2022), le collège progresse (+26 pts entre 2013 et 2022) mais reste sous 70 %, le lycée stagne sous 30 %. Recommandation : cibler les interventions sur le secondaire inférieur, maillon faible de la chaîne éducative.
Indicateurs par commune (national 2013-2022 · régional 2014-2022)
Vue
Indicateur | Niveau | 2013 | 2015 | 2018 | 2022 | Tendance 2013→2022 | Variation |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Taux d'achèvement ou de diplomation | Primaire | 77.7 | 85.2 | 91.4 | 88.7 | ↗ +11% | +11% |
| Taux d'achèvement ou de diplomation | Collège | 36.6 | 41.6 | 48.8 | 62.7 | ↗ +26.1% | +26.1% |
| Taux d'achèvement ou de diplomation | Lycée | 16.3 | 17.0 | 16.0 | 27.2 | ↗ +10.9% | +10.9% |
| Taux de scolarisation | Primaire | 114.5 | 126.9 | 126.8 | 115.4 | ↗ +0.9% | +0.9% |
| Taux de scolarisation | Collège | 64.7 | 68.1 | 77.7 | 77.1 | ↗ +12.4% | +12.4% |
| Taux de scolarisation | Lycée | 35.0 | 18.5 | 31.6 | 34.5 | ↘ -0.5% | -0.5% |
| Taux de scolarisation | Jardins d'enfants | 15.8 | 19.1 | 38.1 | 45.4 | ↗ +29.6% | +29.6% |
| Nombre d'écoles | Primaire | 6582.0 | 6744.0 | 7458.0 | 8196.0 | ↗ +1614% | +1614% |
| Nombre d'écoles | Collège | 1360.0 | 1472.0 | 1765.0 | 2250.0 | ↗ +890% | +890% |
| Nombre d'écoles | Lycée | 347.0 | 358.0 | 444.0 | 665.0 | ↗ +318% | +318% |
| Nombre d'écoles | Jardins d'enfants | 1443.0 | 1968.0 | 2792.0 | 4083.0 | ↗ +2640% | +2640% |
| Nombre d'enseignants | Primaire | 34365.0 | 33891.0 | 38582.0 | 41132.0 | ↗ +6767% | +6767% |
| Nombre d'enseignants | Collège | 9934.0 | 12652.0 | 15736.0 | 20132.0 | ↗ +10198% | +10198% |
| Nombre d'enseignants | Lycée | 4384.0 | 4827.0 | 5836.0 | 7796.0 | ↗ +3412% | +3412% |
| Nombre d'enseignants | Jardins d'enfants | 2964.0 | 3732.0 | 5477.0 | 7802.0 | ↗ +4838% | +4838% |
| Source : INSEED - 06-education-resultats-scolaires.csv · 15 / 15 lignes · valeurs en % | |||||||
Indicateur | Région | 2014 | 2018 | 2022 | Tendance | Variation |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Taux de promotion au primaire | Togo | 77.4 | 83.6 | - | ↗ +6 pts | +6 pts |
| Taux de promotion au primaire | Lomé-Golfe | 80.8 | 89.3 | - | ↗ +9.4 pts | +9.4 pts |
| Taux de promotion au primaire | Maritime | 75.0 | 84.8 | - | ↗ +8.9 pts | +8.9 pts |
| Taux de promotion au primaire | Plateaux | 70.6 | 81.0 | - | ↗ +10.2 pts | +10.2 pts |
| Taux de promotion au primaire | Centrale | 83.0 | 81.8 | - | ↘ -0.5 pts | -0.5 pts |
| Taux de promotion au primaire | Kara | 83.9 | 80.8 | - | ↘ -3.6 pts | -3.6 pts |
| Taux de promotion au primaire | Savanes | 78.1 | 80.9 | - | ↗ +1 pts | +1 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Togo | 63.2 | 65.0 | 64.3 | ↗ +3.5 pts | +3.5 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Lomé-Golfe | 59.6 | 66.0 | 54.7 | ↘ -3.8 pts | -3.8 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Maritime | 66.3 | 68.3 | 77.2 | ↗ +16.6 pts | +16.6 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Plateaux | 54.3 | 62.9 | - | ↗ +17.7 pts | +17.7 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Centrale | 68.7 | 60.4 | 65.8 | ↘ -3.4 pts | -3.4 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Kara | 70.8 | 74.4 | 80.8 | ↗ +9 pts | +9 pts |
| Taux d'admission au BEPC | Savanes | 73.1 | 54.1 | 48.9 | ↘ -17.3 pts | -17.3 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Togo | 69.8 | 70.4 | 75.1 | ↗ +5.3 pts | +5.3 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Lomé-Golfe | 68.4 | 79.5 | 86.1 | ↗ +17.7 pts | +17.7 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Maritime | 55.9 | 74.3 | 74.8 | ↗ +18.9 pts | +18.9 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Plateaux | 65.7 | 70.3 | - | ↗ +1.6 pts | +1.6 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Centrale | 73.6 | 58.3 | 75.3 | ↗ +1.7 pts | +1.7 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Kara | 81.3 | 66.9 | 80.9 | ↘ -0.4 pts | -0.4 pts |
| Taux de transition primaire→secondaire | Savanes | 85.9 | 65.7 | 66.9 | ↘ -19 pts | -19 pts |
| Sources : INSEED - fichiers 08 (promotion, jusqu'à 2019) · 09 (BEPC) · 10 (transition) · 21 / 21 lignes · tendance calculée sur la période disponible (survolez le badge) | ||||||
| Écoles | Enseignants | Dépenses | Budget (%) | Achèv. primaire | Achèv. collège | Achèv. lycée | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Écoles | +1.00 | +0.72 | +0.98 | +0.60 | +0.38 | +0.96 | +0.72 |
| Enseignants | +0.72 | +1.00 | +0.76 | +0.75 | +0.19 | +0.66 | +0.74 |
| Dépenses | +0.98 | +0.76 | +1.00 | +0.65 | +0.40 | +0.95 | +0.78 |
| Budget (%) | +0.60 | +0.75 | +0.65 | +1.00 | +0.37 | +0.51 | +0.49 |
| Achèv. primaire | +0.38 | +0.19 | +0.40 | +0.37 | +1.00 | +0.45 | +0.11 |
| Achèv. collège | +0.96 | +0.66 | +0.95 | +0.51 | +0.45 | +1.00 | +0.63 |
| Achèv. lycée | +0.72 | +0.74 | +0.78 | +0.49 | +0.11 | +0.63 | +1.00 |
Corrélation de Pearson entre les séries annuelles nationales 2013-2022 (secteur Total) · +1 = évoluent ensemble · -1 = évoluent en sens inverse · vert = positive, rouge = négative.
Tableau de bord multi-indicateurs : choisissez entre vue nationale, vue régionale ou matrice de corrélation. Recommandation : utilisez la matrice pour identifier les leviers les plus corrélés à la réussite scolaire.